11月下旬，为落实苏州市“大学生主理人助力农家书屋”提质工作要求，数学与统计学院联合商城小学开展以“非遗传承+文化认知”为核心的农家书屋活动，通过“知识讲解+动手实践”的形式，为同学们打造了一场兼具趣味与深度的文化体验，让优秀传统文化以更鲜活的方式融入少年成长。

指尖裁岁月，非遗刻纸韵

  “当纸张遇上刻刀，能裁出怎样的天地？”志愿者以非遗刻纸为主题，先介绍刻纸的历史脉络——从古代剪纸艺术的演变，到现代刻纸的精细技法；再以“二十四节气”为创作素材，拆解“立春剪柳”“冬至团花”等经典纹样的设计逻辑。实践环节中，同学们手持刻刀、垫板，在志愿者指导下勾勒线条、镂空纹样，不少同学还自主添加了卡通元素，让“小寒梅枝”“大暑荷莲”等作品既保留传统韵味，又透着少年的创意巧思。将节气元素融入纸张纹理，让传统刻纸在少年的指尖绽放出灵动的节气韵律，既掌握了刻纸的基础技法，也加深了对非遗文化的感知。

图为志愿者指导学生创作节气主题刻纸

时序藏诗画，节气润童心

  志愿者以“二十四节气的时间智慧”为主线，结合农耕民俗、物候变化与生活应用，搭建起节气文化的认知框架：从“清明前后种瓜点豆”的农事经验，到“冬至数九”的节气习俗，再到“白露身不露”的养生智慧，用生活化的案例让抽象的节气知识变得可感可知。互动环节里，“节气诗词飞花令”中，同学们争先背诵“春分雨脚落声微”“清明时节雨纷纷”；“物候卡片配对”游戏里，大家准确将“惊蛰雷鸣”“秋分叶落”与对应节气相连。更有同学分享了家里“立冬吃饺子”的习惯，让文化传承的纽带在交流中愈发紧密——同学们不仅能清晰梳理节气的时间序列，更体会到古人顺应自然、与天地共生的生活哲学，让传统节气文化在新时代少年心中落地生根。

图为志愿者带领学生进行节气知识互动

图为活动剪影

  此次农家书屋活动，以刻纸为载体、以节气为脉络，为同学们搭建了亲近传统文化的实践平台。这场活动让农家书屋跳出“阅读空间”的单一定位，成为非遗传承与文化启蒙的“第二课堂”，助力少年在指尖创作与知识探索中，感受传统文明的温度与深度，让非遗与节气文化以更生动的姿态融入日常。

（曹怡婷/供稿 郭珂珂 李万阳/摄影 刘娴/审核）